小学一年级下册体育教学计划

小学一年级下册体育教学计划
  一、学情分析
  经过一个学期的学习,学生已经养成了良好的体育课堂常规。但由于一年级的学生年龄还较小,喜欢接受新知识,对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。
  二、教材分析
  小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识、韵律体操、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习、步法练习(跑跳步 踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。
  三、教学目标与任务
  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
  2、初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力,进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
  3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作 。
  4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
  四、教学重点与难点
  1、教学重点
  重点:全国小学生广播体操、、田径的各种跳跃和投掷动作。
  2、教学难点
  难点:各种体操动作。
  五、教学措施与教改思路
  小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教学直奔主体等缺陷,阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法,可避免以上缺陷,较好的完成小学一年级教学。具体措施如下:
  1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。
  2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。要求学生上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带硬物,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
  3、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
  4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。
  5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。
  6、加强对教学的研究,定期参加听课,评课活动和专题研讨。
  六、教学安排

周次

课次

教学内容

备注

1

1体育基础常识“认真上好体育课”

2

1.主题式游戏“与陌生同伴一起游戏”

3

1.基本体操:模仿操 2游戏“老鹰做小鸡”

4

1.跑:400~600米走走跑跑2丢手绢

5

1.踢毽子 2传球比快

6

1.队列队形 2.拍球比多

7

1.跳跃:各种方式的单双脚跳2简单舞蹈

8

1.韵律舞蹈:儿童基本舞步 2.跳跃争先

9

1.跑:400~600米走走跑跑2.在陌生场地游戏

10

1.投掷:双手向前抛实心球 2踢毽子

11

1.体育基础常识“正确的身体姿势”

12

1.儿童基本舞步 2.各种方式单双脚跳

13

1.跑:400~600米走走跑跑2丢手绢

14

1.奔跑游戏:老鹰做小鸡 2.跳短绳

15

1.徒手操:简单动作组合 2.游戏:丢手绢

16

1.韵律舞蹈:儿童基本舞步 2.投机活动目标

17

1.队形队形 2.踢毽子

18

1.跳跃:立定跳远 2、各种压腿、踢腿

19

1、跑:自然跑 2.传球比快

20

1、投掷:持请物掷远 2、简单舞蹈的身体姿势

21

1、基本体操:小学生广播体操 2、游戏自创

22

1、胸前传球 2.儿童基本舞步

23

1、前脚掌走 2、投击活动目标

24

1、基本部位操 2、跳跃:立定跳远

25

1、模仿动物爬行 2、跳短绳

26

1、投掷:持轻物投准 2、跳跃争先

27

1、音乐伴奏 韵律体操 2、各种姿势起动的自然跑

28

1、前滚翻成坐撑  2、传球比快

29

1、队列队形   2、跳大绳

30

1、跳跃:跑几步一脚踏跳 2、压腿、踢腿

31

1、徒手操:简单动作组合  2、30米自然放松跑

32

1、投掷:双手向前抛实心球  2、丢手绢

33

1、体育基础常识:体验体育活动乐趣 2、运球接力

34

1、滚动与滚翻:纵叉、横叉  2、传球比快

35

1、立定跳远     2简单舞蹈的身体基本姿势

36

1、跑:各种接力跑   2:运球接力

37

1、投掷游戏:持轻物投向目标  2、接力赛跑

38

1、基本体操:基本部位操   2、跳跃:立定跳远

十一

39

1、滚动与滚翻:前滚翻成坐撑   2、30米自然放松跑

40

1、跑:30米快速跑    2、投掷游戏:持轻物投击目标

41

1、跳跃:立定跳远   2、简单舞蹈的身体姿势

42

1、跳跃:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑   2、韵律舞蹈

十二

43

1、体育基础常识"学会测量身高和体重"  2、奔跑游戏

44

1、跑:各种接力跑、追逐跑    2、跳跃:立定跳远

45

1、投掷:持轻物掷远   2、运球接力

46

1、跑:30米快速跑 2、投掷:持轻物投掷目标

十三

47

1、滚动与滚翻:前滚翻成坐撑 2、简单舞蹈的身体姿势

48

1、基本体操:拍手操 2、跳跃:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑

49

1、滚动与滚翻:纵叉、横叉 2、投掷:持轻物掷远

50

1、基本体操:徒手操简单动作组合  2、跑:30米自然放松跑

十四

51

1、攀爬:各种方式的攀登和爬越 2、传球比快

52

1、滚动与滚翻:前滚翻成坐撑   2、奔跑游戏“你追我躲”

53

1、跳跃:各种方式的单双脚跳  2、简单舞蹈的身体基本姿势

54

1、攀爬:模仿动物爬行  2、各种方式跳短绳

十五

55

1、投掷:持轻物投准  2、“跳跃争先”

56

1、韵律舞蹈:韵律操  2、跑:各种姿势起动的自然跑

57

1、滚动与滚翻:前滚翻成坐撑  2、“传球比快”

58

1、、跳跃:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑2、各种压腿、踢腿