看图写话是锻炼孩子写作能力很好的一个办法,也是小朋友接触写作的一个起点,与此同时,还能锻炼孩子的观察与思维。
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问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()
问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()
提供哭泣的词语:嚎啕大哭,哇哇大哭,泪如泉涌,泪如雨下,泣不成声
问题设置三:阿姨看到了()安慰着()
问题设置四:还未走远的明明()
引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?
问题设置五:垃圾桶仿佛在说()