合肥第十中学 李培
中国的电影市场时常显得有些尴尬,特别是一些国产剧情片、文艺片远远没有那些被注上“XX国”大片的电影叫座,常常是才上映就因票房低迷就遭遇“被下档”,再联系到一些国外电影票房过亿的“盛况”,不禁感慨:西方文化侵略,也要一个愿打一个愿挨啊!作为一个观众,我们想从电影中得到些什么呢?难道仅仅是那一瞬间由于电影镜头带来的视觉冲击或是内心的悸动么?在我看来,值得看的电影它必须有一种力量,这种力量能在观众观看时化身为一座桥梁,横跨时空,从而在最深处能与观众进行心灵的互动,就像《我们天上见》一样!
故事发生在一个特定的背景下——文革时期,主人公是个叫蒋晓兰的小女孩,她成长在一个特殊的家庭中:父母因为政治原因都被发配到新疆劳改,她自小由爷爷一手带大。整部电影就是从她的视角来讲述,一个成长的故事,一个时代的故事。
“我叫蒋晓兰,君子如兰,爷爷给我起的名字”
爷爷唐大车在这个故事中有着举足轻重的作用,他对小兰的教育可谓呕心沥血。除了知识的传授,更注重思想道德教育。影片中,多次出现因小兰扯谎而被爷爷用戒尺教训的场景,还吓唬道“妖精专啃扯谎小孩的脚趾头”,该算得上是“文武并行”了。这其中,有个特写镜头:爷爷因小兰逃学并说谎而要打她,让小兰去拿戒尺,放戒尺的抽屉打开,戒尺下赫然有本《教育知识》,可见爷爷的良苦用心,虽然他采用了一种传统的方法——打,就像现在的有些家长一样。这真是时代虽在改变,有些东西却没有改变。
而小兰,似乎有些没按爷爷起名时所期望的那样“如兰”娴静文雅,而是有些精灵鬼怪。小时候的小兰,活泼好动,却又因姓蒋,处在那个蒋介石被认为是人民公敌的年代而饱受欺凌。她隐忍、单纯,“我真恨自己姓蒋,我真不明白自己为什么不和爷爷姓唐,哪怕叫糖稀、糖浆、糖葫芦也好。”从这我们也能看出她的单纯。五六岁那年,她到武术房第一次看到了体操训练,就像是看到了一个美丽的童话。从此,体操成了她的梦想,而当时的体操冠军蒋绍毅就成了她心中的偶像。在那个没有高考的年代,为了免得去农村,爷爷决定让她学门技术,因此,她就开始了练习体操。可是,尽管她无比努力、执着,却因身体原因,摆脱不了“业余的”标签。在她12岁那年,强烈的自尊心终于打破了她第一个美好的梦,不再练体操了。
“医生说他太老了,身体各个器官都衰竭了,只有心脏还不肯放弃,我想那是因为我吧”
小兰渐渐长大,爷爷也终于老了。电影后期,仿佛是前期的人物角色换位,由爷爷照顾小兰变为小兰照顾爷爷。从最先的身体硬朗到一步步走向衰老的过程中,我们都能感受到一种悲凉,一种由爱而生的悲凉。爷爷的老去,是与小兰的成长相呼应的,他的后半生其实都是围着小兰行动的。后来的电影中有个场景就特别能反映出爷爷对小兰的爱:一天晚上,小兰睡在爷爷身边,看着爷爷衰老的侧脸,难过的转过身哭泣,估计爷爷是被小兰的低泣声惊醒,伸出手抚摸小兰的肩膀,由于老到不能说话,努力扮了一个孙悟空的造型哄小兰开心……
整部电影看下来,由笑转泣,内心受到了巨大的震撼。这部电影,将一个40多年前的时代故事展现在我么眼前,透过镜头,我们或许在点滴之间看到自己有过的影子。然后,我们会发现,这就是好电影所带来的,在日新月异的世界中,能将几十年前的故事展现在现在人们前并使之产生共鸣.
“……我去马路上迎运爷爷棺材的车,开车的人没有认出我来,运棺材的车就这样与我擦肩而过,长大后我才明白,那是爷爷不想让我看到他离去……”
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