合肥市南门小学五（2）班 黄晶怡
指导教师：胡叶萍
温暖，在我心目中有两个意思。一种是外界的温度适宜，还有，就是发自内心的一种感受。
初看到这本书，我被它的名字给逗笑了，“猪仔头”？谁会有这个奇怪有趣的名字啊？再看封面，粉红色，是我心里暖暖的。“咦，”我瞧着封面图案，“谁这么顽皮，爬到树上了？是本书的主人公吗？为什么？”强烈的好奇心使我打开了书。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高兴又和大家见面了。’”尽管这不是对我们这些读者说，嘿，很活泼呢！
主人公是个活泼开朗的人，喜欢一切和电脑有关的东西。突然有一天，他的妈妈要求他去农村体验生活，朱子同不愿意，而且是强烈的不愿意！喝，搞什么歧视？这时，朱子同录的个性视频被电视台发现，朱子同带领自己的“忐忑乐队”表演后，成为小童星。之后电视台策划了一个节目，与朱子同妈妈的想法不谋而和，乡下领一个孩子和朱子同调包。通过威胁，利诱，朱子同才不情不愿去了农村，开始了温暖之旅。而乡下小伙黄志达则去了城里。
朱子同为什么这么反感农村？
没有电脑？没有电视？没有车？其实这种心理连朱子同都说不清楚，我呢，就猜猜。应该不是没有电脑、电视、车的问题，即使有，也是次要，朱子同去乡下的时间不长。内在里，朱子同有一种优越感。城市里建设好，条件好，科技技术先进，使朱子同感到高高在上，甚至感觉文化水平都比乡下高，也许也是为了妈妈的“无情”。朱子同妈妈的想法与朱子同截然不同，她看到了乡下人的朴实，勤劳，耐苦，城市却完全比不了。
回到旅行。让朱子同高兴的是，村长和村人很是热情，亲自到村口去迎接他们。这个村坏境非常好，小溪潺潺，树木成荫，景色秀丽。由于村长普通话不是非常好，把“朱子同”叫做“猪仔头”，我这才明白“猪仔头”是怎么一回事。
到了家，朱子同知道了与自己交换的黄志达是家中最重要的成员。父母在很远的地方打工，家有弟弟黄志杰、妹妹黄志红还有爷爷。晚上，朱子同看见了黄志达留下的伙食费，只有11.5元，并且是零零散散的一角，五角组成，这让我非常震惊。更有一点，朱子同不会烧饭，家里也就吃不上饭，这让朱子同终于感到心有余而力不足。
朱子同第二天要上课了。一大早就起来赶路。茅导演不给用车，朱子同虽然满不在乎，但走着走着就累了，要是我，嘿嘿，差不多哦。可黄志杰背着两个书包还有力地爬山，让朱子同羞愧不已。
农村的学校只有一间教室，一间教室宿舍，一间学生宿舍，条件艰苦，学生们读书还是毫不含糊。我想到了我们，教室明亮宽敞，如果不好好学习，真是不应当。
朱子同尽管受了很多略显刻意的关爱，但这使朱子同心暖暖的，我也被这暖情所感动。
可以说，这是一本好书，我同样可以批判。作者的文字平淡，毫无波澜，尽管向我们传述了一个温暖且美好的旅途，但略显肤浅，为了提起我们兴趣，用的网络词语太多，对我们造成一定的误解。
城里，乡下处处有温暖。请放下我们对乡下人一些偏见，人与人之前从来没有贵贱之分。你，感受到温暖了吗？
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