读《梦神老师不可思议》有感

读《梦神老师不可思议》有感

合肥市61中 五一班 朱小艺

指导老师：尹娜

高枕，是金钥匙学校的万能替补老师。他还可以当“救火员”，比如：分饭的饭桶书，抹桌子的抹布先生，刷马桶的马桶伯。

由于他武艺中吧学生给催眠了，校长决定派他去管理最让老师头疼的午休课，就这样，他成为了“吵闹村”的村长——梦神老师。

梦神老师对症下药，连发奇招：睡前故事，神奇催眠、捕梦网、午休帐篷、梦话录音、神秘解梦......一个个年级政府过去，从被学生看不起的“救火队员”，一跃成为人人都爱，人人都崇拜的梦神老师。转校生“小睡袋”是梦神老师最好的朋友，可是在学业的高压下，梦神老师还是守护不了毕业班学生的一块小小的梦田，黯然离开。学生们又开始失眠，“小睡袋”好想念那个既神经又神奇，既脆弱又英勇的梦神老师……

读完这本书后，我在心里默默的祈求：“神呐，请赐给我一个梦神吧！”

因为在小时候，老是做恶梦，很少有大人关心这件事，他们关心的是：有没有受到老师的表扬啊？这次考的好不好啊？作业写完了吗？怎么又挑食啦……这是每个家长一定会问的，甚至连先后顺序都不会改变。

可怜啊，可怜而又孤单的童年，只有作业相陪伴；孤单啊，孤单而又珍贵的童年，一生就这么一次；珍贵啊，珍贵而又短暂的童年，一眨眼就没有了。

没有比这更伤心的事了。

虽然大家很努力，匆匆忙忙的往前赶，争名次，争取进入到好的学校，这固然重要，可是他们忘记了童年，忘记了那些美好的事情，童年的回忆可不会自动跳出来提醒你“哎，我在这，我在这！”

没有比这个更可惜的事了。

梦神老师一点儿也不起眼，还处处被人欺负，可他能读懂我们的梦！

“累了可以打盹，放松些，人就比较容易开心，也会比较有劲。就天塌下来，也可以当做棉被睡上一觉再说，醒过来总会有办法的！无论如何，都不要放弃做梦的权利和幸福。”