以 史 为 镜，可 以 明 职 责

以史为镜，可以明职责

——读《青少年必读国学经典?中华五千年》读后感

长丰县埠里中学8（3）班陶存国

当拿到《中华五千年》这本书后，我激动不已。轻轻翻开这本书，那种历史的厚重从字里行间弥漫出来，如同陈年的老酒，醇厚绵长。薄薄的纸张印着浓黑的铅字，你可以看见神话传说从古老的山崖走来，可以听见金戈铁马醉卧沙场的刀剑声。冰心曾说过“读书好，好读书，读好书。”果然如此，原来对中国历史一知半解的我，现在也深刻地感到了五千年悠久的历史，独特的文化。

《中华五千年》讲的是五千年来中国的改革与变迁，从盘古开天辟地到三皇五帝，再到中华民国，世事沧桑，历尽了数不尽的悲凉与欢喜。中华民族以其自强不息屹立于世界的东方。五千年悠久历史，华夏文明的辉煌灿烂，在书中得到一一展现，这条东方巨龙辉煌的事迹，足以让每一个中国人热血沸腾。

神农氏尝百草，无私的奉献了自己的生命；西门豹破除迷信，聪明才智展英姿；屈原投江，留下憾事之作《离骚》；项羽破釜沉舟，破除危机解救士兵于水火；昭君出塞，一心为国奉献自己的青春；魏征敢于进谏，使得太宗以人为镜，知得失；青天包拯，铁面无私一心为百姓……诸如此类，种种……

在书中，我得知了中华民族流芳百世的伟人，五千年的历史，仍旧光芒依旧、璀璨......

老子留下五千言，司马迁留下《史记》，王羲之写下《兰亭序》，贾思勰的《齐民要术》，郦道元的《水经注》，白居易的《琵琶行》，司马光的《资治通鉴》，李时珍的《本草纲目》……悠久的历史，无数的伟人，谱写下无数光辉的篇章！

而现代史也不乏有许多人才，自从第一次鸦片战争以后，出现了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的林则徐；而且还有敢为变法做第一个流血人的谭嗣同；更有发出“革命尚未成功，同志仍需努力”誓言的国父孙中山……

仿佛时间倒流，翻阅这本书，仿佛随一行行文字回到祖国历史长河中的画卷中，仿佛亲眼目睹了一幕幕惊心动魄的历史时刻，仿佛对话了一位位历史事件的当事人。

当我读到夸父逐日，感觉到夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深地打动了我；当我读到“大禹治水”时，看到大禹为了多数人的幸福生活，连自己的孩子哇哇大哭也不回家去看看时，心中真是激动万千；当我读到“廉颇负荆请罪”时，廉颇那种知错就改的精神值得我们学习；当我读到苏武牧羊时，又想到他真伟大，有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比骄傲和自豪；当我读到后来一个个丧权辱国的条约签订时，更不由觉得心寒，祖国如此任人欺凌，心中不由感慨万万千，更觉肩上责任重于山……

有人说：以史为镜，可以知兴替。于是，作为单个个体的人，你就拥有了几千年的智慧，无数代人的经历，数以万计伟人的思想。其实，历史不仅是一种记忆，更是具有活的智慧、活的思想和活的感情，而阅读历史，更是在阅读我们的过去的同时，探究未来并指引未来的方向，历史告诉我们太多太多，就像是一座巨大的宝藏，蕴藏着我们的根，也蕴含着我们的力量。只有了解历史，才能真正了解我们自己。换句话说：以史为镜，可以知兴替，更可以明职责！明晰民族复兴乃是我们身上义不容辞的职责所在！

掩卷沉思，我心潮澎湃：今天我以祖国为荣，明天祖国为我自豪！

通讯地址：安徽省长丰县下塘镇埠里中学

邮政编码：231125

指导教师：张东陈进

联系方式：6431227