读《幸福是什么》有感

读《幸福是什么》有感

读《幸福是什么》有感

肥西县高店中学九(1)班 刘明娣

“幸福”是一个美好的代表,有多少人在追求它,渴望得到它。然而,幸福到底是什么?人们用各种语言来描述它。就拿我来说吧,以前我认为过年的时候,亲人给我压岁钱,那才叫幸福。因为得到压岁钱可以买很多好吃的,而且过年的时候又能穿上新衣服,把自己打扮得漂漂亮亮。总之,我那时认为,有吃的、穿的、玩的,那才叫幸福。现在,我才觉得,我那是太孩子气了,把幸福想得太简单了。如果现在你在问我幸福是什么?那我就会有另外的一些想法了。因为,我在读了《幸福是什么》这篇故事后,我深深地受到了启发,并找到了新的答案。

这篇故事主要写了三个小孩通过共同的劳动砌了一口井,聪明的大人代表全村老老小小和小动物都来感谢他们,祝福他们。三个小孩问:“什么是幸福呢?”聪明的大人要他们自己去找答案。十年后再来到这里相见。十年过去了,三个小孩果然有在校井口的旁边相见了。他们各自谈了自己的幸福。有当军人的、有当医生的、还有干杂活和开店的,但是他们都感到很幸福。聪明的大人听了之后说:“你们三个人都明白了,幸福是要靠劳动换取,要做对人们有益的事,这才叫幸福。”

聪明的大人给出了幸福的真谛,解除了我对“幸福”的迷惑。现在,对我以前的幸福观感到很惭愧。为什么不同的人对幸福会有不同的看法呢?我领悟出一个道理:怎样看待幸福,关键是怎样做一个人,让人生怎样度过才是最有价值的。有些人,无忧无虑地过完一生,这样的人生就是低级和毫无价值的。而有些人,他们懂得贡献,懂得付出,这样的人生才是幸福的,才有价值。只有懂得付出,才有回报。

我们的人生过程就应该去多劳动、多帮助别人,做一些对人们有益的事。只有这样当给别人幸福时,我们才能从中得到更大的幸福。即使生活再艰苦,我们也会感到幸福的存在。只有我们所有人都无私奉献,才能换来我们共同的幸福。

辅导老师:王仁友