读《假如给我三天光明》有感

读《假如给我三天光明》有感

读《假如给我三天光明》有感

长丰县岗集镇龙岗小学六年级 何思静

指导教师:陶林

今年暑假我收到了一份非常有意义的礼物—— 一本叫《假如给我三天光明》的书。妈妈深情地对我说:“好孩子,我希望你能跟书中的海伦凯勒一样,拥有一颗顽强的,任何时候都不对命运低头的心,做一个坚强、奋斗、乐观的对社会有用的人。”我很好奇她有多坚强呢?我赶忙拿起书,如饥似渴地读了起来。

这本书描写了一位又聋又盲的人,她能读、能拼、能写、能说,并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言,她就是海伦·凯勒。

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多。然而好景不长,幸福时光总是结束的太快,19个月的时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了,眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流,几乎是不可能的,对一般人来讲这种难度超出人的想象,这种痛苦是不可忍受的!读到这儿,我真为海伦的坎坷命运而悲伤。命运对所有人都是公平的,当一扇门关闭时,另一扇门会为你打开,命运给她送去一位家庭老师—安妮莎莉文小姐。从那儿以后,海伦每天可以学习上百个字了!读到这我为海伦的坚强而高兴,被她的求知欲望之强烈而震撼!这位老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。帮助她顺利地从美国哈佛大学毕业,成为美国当代女作家。

这本书里,海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!海伦的一生是不平凡的,“不平静”的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。读完后,我被海伦彻底地感动,对海伦是万分的敬佩。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢,有良好的学习条件,可我们只知道贪玩,在学习中遇到一点困难就要退缩,缺乏坚强的毅力。有时候我总抱怨作业太多,累的手疼;考试没得满分埋怨题太多,时间太少;和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人能否取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。个人只要有远大的理想和目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能发挥自己的主观能动性,创造条件,实现自己的目标。

我坚信有这样一本好书做我的良师益友,以后的生活和学习中会激励我加倍努力的!的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。现在的社会是高科技发展的社会,是人才济济的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。

书对我们十分重要,高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!书是知识的源泉,书把我们带到浩瀚的知识海洋,让我获得了快乐。今后我会更加努力的读书,做一个对社会、对国家有用的人。