主题说明: 开展主题——《了不起的我》。本主题通过一系列教学活动,引导幼儿在模仿、展现的过程中,体验妈妈的辛苦、与同伴友好相处的快乐、劳动所带来的喜悦和自豪。 | 时间 | 第一节教育活动 | 第二节教育活动 | 户外活动 | 生活活动: 1. 引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。 2.知道鞋的正反方向,不穿反鞋,会在教室及成人的帮助下学会系鞋带。多用鼓励、游戏的方式,引导幼儿练习并掌握正确的系鞋带要领。 | |
星 期 一 | 上午 | 全景游戏:《图形花园》 活动目标:发现团图案中包含的几何图形,根据图形特征来创造图案 | 游戏活动:《切冬瓜》 活动目标:练习反方向快速跑,锻炼快速反应能力 | 活动名称:《乌龟爬》 活动目标:会灵活协调的向前爬,享受游戏的乐趣 | ||
下午 | 区域活动:《表情蛋糕》 活动目标:能用玉米粒等食材创造性的在面团上拼摆出各种有趣的表情 | 活动名称:《神奇的圈》 活动目标:引导幼儿练习双脚进行跳,发展腿部力量 | ||||
星 期 二 | 上午 | 经典诵读::《弟子规十五》(一) 活动目标:弘扬国学经典,学习弟子规,幼儿会诵读。 | 功能室活动:《快乐读书吧》 活动目标;培养幼儿良好的读书习惯,激发幼儿阅读兴趣 | 活动名称:《过隧道》 活动目标:发展幼儿动作的协调性、灵活性 | ||
下午 | 家长进课堂 | 活动名称:《小鸡快跑》 活动目标:练习听信号助跑跨跳、绕过障碍 | ||||
星 期 三 | 上午 | 形体礼仪:《接挂电话》 活动目标:培养幼儿有礼貌的接听电话,引导幼儿判断文明用语和不文明行为的区别 | 全景游戏:《美食节》 活动目标:区分平面图形和立体图形,了解一些立体图形的名称 | 活动名称:《开火车》 活动目标:练习一个跟着一个走,体验集体游戏的乐趣 | ||
下午 | 经典诵读:《弟子规十五》(二) 活动目标:弘扬国学经典,学习弟子规,幼儿会诵读。 | 活动名称:《老鼠过街》 活动目标:练习向活动目标投掷 | ||||
星 期 四 | 上午 | 语言启蒙: 活动目标:培养幼儿对语言的兴趣,锻炼幼儿的语言表达力 | 主题活动:《不再麻烦好妈妈》 活动目标:学会用亲切柔和的声音唱出爱妈妈的情感 | 活动名称:《红绿灯》 活动目标:能根据指令快步走和慢步走,锻炼身体的协调性和灵活性 | ||
下午 | 走班区域:走班区域 活动目标:幼儿愿意玩区域活动,体验区域活动的乐趣 | 活动名称:《城门城门几丈高》 活动目标:练习手拉手一跟着一个走 | ||||
星 期 五 | 上午 | 经典诵读:《弟子规十五》(三) 活动目标:弘扬国学经典,学习弟子规,幼儿会诵。 | 主题活动:《小象的心愿》 活动目标:理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家快乐的心愿 | 活动名称:《小动物来做操》 活动目标:愿意跟做模仿操 | ||
下午 | 全景游戏:《区角活动-我的图形画》 活动目标:在美工活动中进一步理解平面图形的特征 | 户外活动:《石头人》 活动目标:幼儿练习快跑、平衡和动作的灵敏性 | ||||
其它 | 在家帮助幼儿复习《弟子规》十五 |
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