一、课程目标:
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目标的有效性:
1)具体:通过运1 步练习慢慢逐步提高到运五步到十步练习;慢慢逐步运用到比赛中去。
2)可衡量:低年级运球是否是直线来衡量标准
3)可实现:由易到难、由简到繁练习,逐步掌握运球
4)相关一致:近几年学校着重开展足球课程,为响应
5)限定时间:一年级以培养足球兴趣和快乐为主,不
二、课程实施:
1、初步学习足球运球的正确部位
2、一运一停练习
3、一步一运练习(要求:先低头看球到逐步抬头运球)
4、三步至五步一运练习
5、绕杆运球比快练习
6、分组比赛(要求运用各种运球动作)
三、课程评价:
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