请赐我一个梦神吧——读《梦神老师不可思议》有感

请赐我一个梦神吧——读《梦神老师不可思议》有感

请赐我一个梦神吧

——读《梦神老师不可思议》有感

学校:合肥市第四十六中学

作者:201412班 胡玉琬

指导老师:修月

再次拿起辫子姐姐的书,还是无法放下!我仍是一气呵成,将这本《梦神老师不可思议》给读完了。

高枕是金钥匙学校的万能替补老师,还经常做临时“救火队员”,比如分饭的“饭桶大叔”。还经常替请假的大婶们打扫厕所,学生看不起他,便叫他“抹布先生”。他似乎在梦游,心不在焉,所以大家都叫他“梦游神老师”。金钥匙学校有个午休区,又叫“吵闹村”,低年级学生不爱午睡,哭闹不休;三、四、五年级学生轮番闹腾;毕业班更是直接把午休房当成了自修教室。梦游神老师因为曾经在课上催眠过学生,校长便派他去管理“吵闹村”,梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦。他大显身手,连发妙招,变成了人人都爱的梦神老师。可是,在学业的高压下,梦神老师还是没办法守住那一片梦田,黯然离开……

这样的结局,竟让我有些心酸,甚至想要掉泪。多好的梦神老师,他能在床头,守住孩子们的梦,让他们在梦中找到快乐,找到属于自己的一片天地,尽管是那么短暂。

于是我开始怜悯童年的自己。那时候,整夜整夜的做噩梦,整晚整晚的睡不着觉。噩梦像巨大的石头一样,沉重地压在胸口。那时候,怎么没有一个人提醒我,告诉我那些噩梦其实并不值得害怕,它只不过是“开始成长”的信号而已呢?

很少有大人想起来跟我们说这些事情。不是吗?他们更关心的是:作业做完了吗?和同学们有没有好好相处?课堂上有没有积极发言?这次考试考了多少分?在班里排名第几名?……

真孤独呀!狐独而又可怜的童年,可怜而又珍贵的童年,珍贵而又短暂的童年。然后,仿佛一眨眼间,忽然长大了,恐惧被遗忘了,同时童年也被遗忘了。没有比这更伤心的事了。

要是有一个人在童年的时候,在毕业的时候,在被噩梦吓得睡不着觉的时候,对我说:“不要放弃睡觉和做梦的幸福!”如果是这样,就好了。那所有的恐惧与伤心就会统统跑走,剩下的就会是成长的快乐!

所以,我要祈祷:“神啊,请赐我一位这本书里的梦神老师吧!”