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基于学生核心素养的美术欣赏教学“用立体派的方法画自行车”教学计划
学习目标： 1.学习画家的创新精神以及立体派艺术作品中丰富的表现手法，感悟艺术的多元化。 2.引导学生从不同的角度观察自行车，帮助学生感悟立体派的造型特点。引导他们大胆作画。 3.在小组合作中探究交流，培养学 ...
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文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力阅读附答案
文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。“文化软实力”的说法源自约瑟夫·奈的软实力理论。一般来说，软实力是一种隐形的力量，蕴含在文化、政治价值观、外交政策 ...
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材料一：8月10日，基于以动互联网和云平台的中央气象..阅读附答案.
材料一：8月10日，基于以动互联网和云平台的中央气象台智能网格预报服务平台正式上线。国家气象中心天气业务内网建设小组历时一年研发，将智能网格预报产品无缝接入中央气象台决策服务APP移动终端，标志着中央气象台 ...
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大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期....阅读附答案
大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。中国作为一个大国，他的气质是怎样的呢？中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。在世界上有文字记载的历史中，中国 ...
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增强学生意识,实现"三维目标"
增强学生意识,实现"三维目标" --听张斌博士《基于课程标准的教学》报告有感山东省昌乐一中 刘卓民 在全省2011年11月高中分管教学副校长培训班上,听了省教科所张斌博士作的题为《基于课程标准的教学》的报告,进一 ...
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从关注教师的教到关注学生的学
从关注教师的教到关注学生的学 --《基于课程标准的教学》学习心得 青岛十六中 刘娟 聆听了省教育科学研究所张斌博士《基于课程标准的教学》讲座,受益匪浅.特别是在谈到课程标准的教学价值之一在于"从关注教师的教 ...
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课程标准---想说爱你不容易
课程标准---想说爱你不容易 莱芜市第二中学 陶务贤 今天聆听了张斌博士"基于课程标准的教学"的报告,引发了我的丝丝共鸣. 张博士对"基于课程标准的教学"从三个方面作了精彩的解读,一是教学为什么要基于课程标 ...
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基于生活 善于联想
基于生活 善于联想 ---研修随笔的构思历程 临沂市临沭县第一实验小学 于腾霞 昨天阅读省研修快报,发现自己的两篇习作发表在简报上,感谢专家老师欣赏的同时,我想记录自己完成《深秋四果蔬,相约话研修》这一随笔的构思 ...
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对接学科教学,打造精彩课堂
对接学科教学,打造精彩课堂 烟台莱州市实验小学 盛文节 磨课正如火如荼,莱州市实验小学的老师们正体验着研修的忙碌以及它带来的收获.如何构建"基于课堂的研究,基于研究的研修"的内生机制,引导教师将研修生活与课 ...
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