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小学英语教学反思陆丽霞
小学英语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析,那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷,使学生不能全身心地投入到英语学习中来,使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么,怎样才能做好小学英 ...
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小学老师 英语教学反思
在大力提倡减负的教育形式下,让学生在有限的时间里学好英语应该是我们每个英语老师的追求,教学过程中有太多的细节需要我们去探索。通过课堂实践,我发现英语教学如果只限于对单词、句型的识记,会使课堂气氛沉闷, ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思1
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思1 石头镇中心小学课题组 教师课堂语言及活动的有效性,只有在课堂中才能体现,在上课时个人就觉得,我的课堂语言太冗杂,不够简练,学生往往不理解,个人觉得有许 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思2
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思2 石头镇中心小学课题组 二次授课后,英语教研组的全体教师对教师课堂语言及教学活动的有效性进行了研讨。授课后,老师们针对本次授课情况提出了自己的看法,我听 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思3
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思3 石头镇中心小学课题组 本节是一节小对话教学课,以教学Let’s learn more部分的两个对话为主要内容。以学习和掌握be动词过去式的否定形式(wasn’t, weren’t) ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思4
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思4 石头镇中心小学课题组 本节是一节单词教学课,本课时以讲解单词为主,单词讲解重点要求学生会读会写会认会认会听。学习英语的基石就是词汇,不管是听说还是读写 ...
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小学三年级英语教学反思
在英语中有这么一句谚语well begun is half done (良好的开端是成功的一半)因此,我始终让学生在宽松,庄重,和谐的学习氛围中进行语言的学习,表演,竞争和相互评价,为真正体现“学生是学习的主人”这一教学现象 ...
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小学二年级英语教学反思
本学期我担任小学二年级及三年级的英语教学工作。本学期已经过去一半了,我深深地感受到教授小孩子英语的不容易,对小学英语教学一直在探索学习之中,也遵循新学道的英语教学模式:盲听,跟读,朗读,背诵、、、、、 ...
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小学英语教学反思:如何让学生喜欢上英语
小学英语的学习是个尤其值得研究探讨的课题,如何让孩子们喜欢上这个第二语言,学在其中乐在其中,如何才能提高教学效率,打造高效课堂,我有以下几点浅显的认识:一、有效备课是提高课堂教学效率的前提。 常言道 ...
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新课程小学英语六年级英语教学反思:《School of the future》教学反思
《School of the future》教学反思 今天,我上的是上教版牛津小学英语六年级下册第一模块的Unit3《Our school in the future》第二课时的内容《School of the future》。这节课有三个四会单词,在语言运用方面的目标 ...