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2014苏教版四年级第二学期数学教学计划
一、学生掌握知识情况分析: 本期所教的四年级,从上学期了解的情况来看,由于学生存在着年龄的差异,所以心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。 ...
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2014-2015小学三年级数学下册教学计划
一、学情分析: 学生的数学基础较差,学生的学习主动性都不强,需要在老师的督促下才能认真听讲,完成作业;有个别基础较差的学生,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加指导。 二、教材 ...
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2014-2015三年级下册数学教学计划
任教班级学生现状分析 1、学习习惯和兴趣:三(2)班共有学生57人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一 ...
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2014-2015人教版小学二年级下学期教学计划
一:指导思想: 努力贯彻党的教育方针,以新课标精神为指导,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会 ...
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2014-2015小学二年级下册数学教学计划
一、学情分析 本班共有学生31人,绝大多数学生没有养成较好的学习习惯,还没有完全适应小学的生活。有六分之一的学生学习有自觉性,上课认真听讲,能注意倾听同学的发言,作业认真完成,书写漂亮规范,喜欢读 ...
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2014-2015小学二年级数学下册教学计划
一、班级情况分析 本学期我教二年级两个班的数学,在经过了一年半的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去,特别是一些动手操作、需要 ...
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2014-2015一年级下册数学教学计划
一、任教班级学生的学习情况分析 这学期还是带一(1)、一(2)班,我经过了一个学期的深入了解,我对各班里的孩子已有了一定的了解。刚步入小学阶段,有许多孩子还不能马上适应课堂学习,个别孩子常常给我的 ...
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2014-2015一年级数学下册教学计划
一、学情分析 这学期我继续任教一年级(3)和(4)的数学课。这两班的学生人数很平均,都是45人。学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣, ...
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强化深度合作,再度提升小学数学专业指导水平
强化深度合作,再度提升小学数学专业指导水平 小学数学课程专家团队 8月9日,小学数学课程专家团队召开了第一板块课标培训阶段研修工作总结座谈会.在第三批研修工作即第一板块课标培训阶段即将结束之际,我们小学数学课 ...
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2014-2015小学数学教研组工作总结
本学期数学教研组工作在上级领导的指导下,在学校及教导处的直接领导下,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规 ...