爱 的 价 值

爱 的 价 值 ——读《骆驼》有感 在世界的一端，一只母骆驼躺在已经死去的养子身边，只为痴痴地守候那份难以磨灭的母子之爱；在世界的另一端，一位父亲鞭打他不听话的亲生孩子，只为延续望子成龙望女成凤的亘古 ...

读《骆驼祥子》有感

读《骆驼祥子》有感 合肥百花中学 一部以人力车夫祥子为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品——《骆驼祥子》，是一个广为人知的悲剧作品，背后辛酸的故事让人同情、怜悯，但又不得不让人赞美与钦佩。 老舍 ...

读《骆驼》有感

读《骆驼》有感 肥西县界河学校 九（1）班 徐恩慧 指导教师：唐昭军 骆驼，在我的印象里是一种温顺的动物，他没有骄横的脾气，也没有高贵的身份，更难能可贵的是，他很好养活。这也可能是大部分人对他的记忆 ...

读《骆驼祥子》有感

读《骆驼祥子》有感 六十二中八（3）施虹 我爱读老舍的书，因为他的文笔轻松，幽默，又不失讽刺力。我与老舍一样都爱《骆驼祥子》这部作品。但我更爱老舍笔下的灵魂人物——祥子。祥子是一个不折不扣的好人。他 ...

读《骆驼》有感

读《骆驼》有感 肥东县长乐中学 七（2）班 梁春婷 指导教师：杨 静 《骆驼》记叙了许多骆驼在“喜马拉雅”的招募下，从家出发去雪域高原，这只骆驼队伍经历了重重困难，死了很多的骆驼和人，故事的结局虽然悲 ...

怎一个情字了得

怎一个情字了得 ----读《骆驼》有感 长丰县罗集中学九（2）班 叶皖琴 （指导教师：曹春虎） 如今许多人对人间的亲情，友情，爱情，还有自己的各种责任都渐渐的看淡了。但《骆驼》里记述了骆驼与骆驼，人与人 ...

《再见野骆驼》读后感

读《骆驼祥子》有感

读《骆驼祥子》有感 姓名：胡敏 学校：肥东县青龙中学 班级：八（2）班 指导老师：孙武文 暑假，我读了一部老舍的作品《骆驼祥子》。讲述的是一个普通的人力车夫的故事。主人公的名字叫昨祥子，祥子来自农 ...

读《骆驼祥子》有感

读《骆驼祥子》有感 长岗初级中学八三班：程诺 辅导老师：夏本敏 书是瞭望世界的窗口，是打开知识宝库的钥匙，生活需要书籍，智慧需要书籍，我读过许多老舍先生写的书，我也不例外。 有一次，我看见姐姐在看 ...

读《骆驼祥子》有感

行知学校 八（4）班 孙思远 没有意义的人生不叫人生，不叫人生；没有善良的心，不叫心；没有真实的情感，不叫情感……然而，没有一颗坚强的心，一切事都无法坚持做下去。 我所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“ ...