潍坊昌邑市文山中学 高晓日
今年研修，我从一名普通学员成为研修组长，这意味着自己的肩头承载了更多。因此从助学团队先期培训的那天起我就不敢有丝毫的懈怠，生怕因为自己的疏忽错过了任何学习的要点。全员培训开始后我更是忙得不可开交，从早上四五点钟开始，批作业、发评论、看简报、写感言，一直到晚上12点多，有时候竟都忘记了吃饭。这样的生活我不知能坚持多久，但我从未觉得疲倦，反而感觉很开心，很幸福。当我看到史老师晚上10点多还在闪烁的qq，洪睿老师00:18分写的研修感言，那些叫不上名字的老师凌晨一两点钟发的评论，还有那未出月子却还在研修一线坚守的常欣老师，我就知道我并不是一个人在战斗，是你们让这个家园更加温馨，有了活力。
《21世纪课堂中的评价》是一个全新的课程，有着太多陌生的术语，但这丝毫没有阻滞我们学习的脚步。我们班级大都是80后的小青年，凭着较强的接受能力和适应能力，什么事都一马当先，作业提前完成（学校把学习教材早已印发），感言更是一篇接着一篇。只是可能由于对学科内容的把握资历尚欠，被推荐的作业很少，被专家推荐的更是寥寥无几，甚至有些作业根本没有留下专家老师的足迹。得到别人的重视和肯定当然是好，但这些天的学习收获，虽不及鲜花和掌声那么荣耀，也让我们很是满足。
研修即将结束，真正的挑战才刚刚开始，让我们用尽所学去打造属于自己的一片绚烂天空。