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读《钢铁是怎样炼成的》的读后感
合肥市行知学校 八(3)班 黄芩芩 “即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”这句话是出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公也就是他自己之口。他当过童工,从小就在社会最底层 ...
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我读《阿郎的桥》
我读《阿郎的桥》 长丰县埠里中学九二班程名 翻开书的最后一页,一本书读完了,我合上了封面,然而,我的脑海里始终还在浮现着书中的内容,幻想着书中人物的面貌、表情。仿佛我就是这书中的主人公,给我身临其境 ...
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读《 钢铁是怎样炼成的》有感
信念成就人生 ―― 读《钢铁是怎样炼成的》有感 一个信念能成人,相反,一个信念也能毁人,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金的信念使他成功,我深受启发。 我一口气读完了这一本书。书中的主人公保尔· ...
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让我们换一种思维方式思考
让我们换一种思维方式思考 ——读《风中的木桶》有感 《风中的木桶》这篇文章,大家应该不是太熟悉吧!读了这篇文章,你会明白许多道理,走,我们一起去看一看吧。 这篇文章主要讲了,一个孩子,到他爸爸的 ...
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《西游记》读后感
《西游记》读后感 合肥梦园学校二(2)班张思骢 指导老师:许小英 以前,我看过电视剧《西游记》,看得很入迷,今天,我读了这本书,感觉书中的内容比电视剧更精彩。 给我印象最深的是猪八戒,他很爱吃东西 ...
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读《西游记》的启示
读《西游记》的启示 师范附小三(6)班:金乐禹 指导老师:杨 芳 今年暑假,我在爸爸的工地上与他一起读了四大名著中的《西游记》一书,我们还观看了电视连续剧。《西游记》对我的启示有三点。 一、做任 ...
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校园中的快乐童年——读《丫头小子在行动》有感
校园中的快乐童年 ——读《丫头小子在行动》有感 肥东县石塘学区中心学校 四(2)班 桑玲燕 指导教师 江李丽 暑假时,我看了《丫头小子在行动》这本书,这是谢倩霓阿姨写的一篇关于成长的小说,是校园生活的 ...
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《西游记》读后感
《西游记》读后感 合肥梦园学校 二(2)班张思骢 指导老师:许小英 以前,我看过电视剧《西游记》,看得很入迷,今天,我读了这本书,感觉书中的内容比电视剧更精彩。 给我印象最深的是猪八戒,他很爱吃 ...
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让灵魂聚首
一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩,因为拥有一种特殊的能力而强大:他能“偷别人的影子”,因而能看见他人心中的心事,听见人们心中不愿说出的秘密。 会不会有些窥探隐私的感觉? “我”的主人公小男孩在听到 ...
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童年是否沉默了?
游乐园中,一群群稚嫩的儿童,脸上洋溢着甜甜的灿烂的的笑容。 对于童年,冰心说童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。而读了高尔基的《童年》,则体会到了不同的感受。文中的阿廖沙在童年中外祖母, ...