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2015年四月校长国旗下的讲话
各位老师,各位同学,上午好! 今天我讲三方面内容: 第一,养成良好习惯,提高人文素养。长期以来,我一直在思考一个问题,这就是:一流的学校与二流的学校根本区别在哪里?我想在于文化品质人文素养的不 ...
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《教师人文素养》读后感
教师有没有人缘,有没有感染力,有没有吸引力,能不能让学生佩服、仿效,从中得益?教师的一项不易被人看中的但是又是十分重要的素质——人文素质在新课程改革的背景下被日益呼唤着。 教师被大家誉为“灵魂工 ...
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《朗读者》的成功是人文精神的回归 江德斌阅读附答案
《朗读者》的成功是人文精神的回归 江德斌①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后,董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗,读散文和家书,分 ...
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建章立制促公平 人文关怀添动力
建章立制促公平 人文关怀添动力 潍坊市经济开发区新闻报道组 初中教师远程研修伊始,潍坊经济区文教局副局长张曰金带领区项目办工作人员到经济区各初中对教师远程研修工作进行指导.在研修集中办公地点,张局长看望了研 ...
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济南七里山幼儿园:人文关怀很给力 一切皆为研修来
济南七里山幼儿园:人文关怀很给力 一切皆为研修来 2012年山东省幼儿园教师远程研修已进行到第三天,济南市七里山幼儿园的教师们满怀热情,认真聆听专家讲座视频、用心撰写课后作业、积极发表个人感悟、充分学习他人文 ...
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《人文和科学素养读本》读后感
《人文和科学素养读本》读后感 屯溪路小学 六年级(6)班 吴思彤 指导老师:洪芳老师 《人文和科学素养读本》一直是我钟爱的书我对它爱不释手,我看过许多遍了,都百读不厌。 这本书内有8个主题,内容都是 ...
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我们读经典,要有人文情境参与其中。人文情境...阅读附答案
人文情境,是指阅读经典或认知传统文化精髓所必备的、人同其心又同其情的“情境”。下面谈“学术情境”和“艺术情境”两点。学术情境就是用求真的心态去认知经典。如何理解与营造阅读经典的学术情境,传统智慧依然启 ...
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威海市文登四中以制度加人文保证暑期研修质量
威海市文登四中以制度加人文保证暑期研修质量 威海市文登四中宫在海 自暑期研修至今,文登四中教师研修的到位率始终保持在百分之百,参研教师的课程完成率、作业完成率等各项指标都达到了百分之百,而且有 ...
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金乡县化雨中学完善应急机制彰显暑期研修人文关怀
金乡县化雨中学完善应急机制彰显暑期研修人文关怀 济宁市金乡县化雨中学 王超 李冬梅 为确保2013年教师暑期远程研修的顺利进行,金乡县化雨中学进一步完善应急机制,彰显暑期研修人文关怀,激发广大教师研 ...
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礼仪,受益终生 ——读《中小学生人文和科学素养》有感
今天 ,我读了一本书,名字叫《中小学生人文和科学素养》,这真是本好书!它使我明白了许多道理,知道了以前不知道的知识。 记得这本书是老师给我们统一发的,当看到这个题目,我就像一块磁铁似的被巨大的引力给深 ...