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读《拥抱幸福的小熊》有感
读《拥抱幸福的小熊》有感 合肥46中 八(10)班 查敏璐 指导老师:吴大兵 主人公小念在遭遇了家庭重大变故之后,变成了一个自闭的女孩。面对着喜欢捉弄她的同学和一直都不喜欢她的老师。陪伴和慰藉着她的就 ...
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读《梦神老师不可思议》有感
读《梦神老师不可思议》有感 合肥46中 八(10)班王诗雨 指导老师:吴大兵 每个人都会做梦,对吗?每个人的梦都各不相同,对吗?每个人的梦都是多姿多彩的,对吗?每个人在梦中,都获得尤为快乐,对吗? 是 ...
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英雄的赞歌—读《钢铁是怎样炼成的》有感
英雄的赞歌 —读《钢铁是怎样炼成的》有感 长丰县朱巷中学高二3班 朱朦朦 指导教师:叶道兵 《钢铁是怎样炼成的》是一部让人读后荡气回肠、振奋人心的成功之作,更是一首真正的时代英雄的赞歌。 《钢铁是 ...
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寻回童年——读《吹着小哨前进》有感
寻回童年 ——读《吹着小哨前进》有感 学校:合肥市第四十六中学 作者:14届16班张钰 指导教师:黄国圆 “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”一曲《童年》又勾起了我的回忆。而《吹着小哨前进》 ...
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红叶母亲——读《秋天的怀念》有感
红叶母亲 ——读《秋天的怀念》有感 学校:合肥市第四十六中学 作者:14届16班汤忠凡 指导教师:黄国圆 秋意渐浓,当我第一次捧起秋叶时,我不禁惊叹生命也可以如此美丽。那仿佛一碰即碎的叶片,那清晰而 ...
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逍遥一叹——读《庄子》有感
逍遥一叹 ——读《庄子》有感 合肥一六八中学 高一(2)班 储迅潮 (指导老师:张文生) 闻一多先生曾经说过,中国人的生命终将永远留着庄子的印记。是的,庄子作为中华民族伟大乐章上一个不朽的音符,将永 ...
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我看见你心中的莲——读安妮宝贝《春宴》有感
我看见你心中的莲 ——读安妮宝贝《春宴》有感 合肥一六八中学 高一(2)班 金蕾 (指导老师:张文生) 城 我想去岐照。 即便我知道这个地方并不存在它只是虚构的。可是我看见,庆长在那里,还有亭子、 ...
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行万里路---读《撒哈拉的故事》有感
行万里路 ---读《撒哈拉的故事》有感 合肥一六八中学 高一(2)班 韩雪 (指导老师:张文生) 为了天空飞翔的小鸟,为了山间轻流的小溪,为了宽阔的草原。流浪,流浪远方。为了梦中的橄榄树……飘泊的游子心 ...
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读《钢铁是怎么样炼成的》有感
读《钢铁是怎么样炼成的》有感 合肥一六八中学 高一(2)班 王艺林 (指导老师:张文生) 作者奥斯特洛夫斯基以自己为原型塑造了保尔.柯察金这一英雄形象,然后以她一生的传记诠释了生命的价值和人生的意义, ...
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从来就没有什么平坦的大道——读《西游记》有感
从来就没有什么平坦的大道 ——读《西游记》有感 合肥一六八中学 高一(2)班 丁雪霖 (指导老师:张文生) 《西游记》是一本家喻户晓的小说。小时候,我是听着它的故事,看着它的动画片长大的。当时年龄小 ...