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2015—2016年小学语文六年级上册教学计划
一、班况分析: 本班学生47人,男生26人.语文能力比较突出的学生较少.大部分学生需继续加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力.同时由于学生阅读的自觉性不够,阅读面不够广泛,因此将在训练的广度和深度上下功夫, ...
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2015—2016学年小学三年级语文上册教学计划
一、学生情况分析: 本期本班共有学生47人,其中男生23人,女生24人.学生在二年级学习基础上,一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有 ...
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2014—2015学年六年级三班语文下册教学计划
一、班况分析: 本班学生47人,男生26人。语文能力比较突出的学生较少。大部分学生需继续加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性不够,阅读面不够广泛,因此将在训练的广度 ...
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读书计划
苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”阅读应成为教师的一种基本生活方式。在阅读中与大师对话、与社会对话、与自然对话、与自己的心灵对话,在对话中与学生一起成长。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使 ...
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人教版小学六年级上册语文教学计划
一、班况分析: 本班学生25人。有几个学生语文能力比较突出,但是后20%的学生基础知识薄弱,阅读理解能力差,习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读,因此要在广泛课外阅读的基础上,做到学以致用,在训练 ...
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五年级语文教师读书计划
五年级语文教师读书计划 一、 指导思想: 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标: 1 ...
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《中学语文阅读教学问题设计研究》第二阶段研究计划
《中学语文阅读教学问题设计研究》课题开题以来,我们进行了深入的理论学习与实践探索,已顺利完成了第一阶段的研究工作,结合第一阶段研究中存在的问题,我们对课题研究第二阶段工作计划如下: 一、课题研究第二阶 ...
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(三个板块)五3班语文教学计划、作文计划以及阅读计划
人教版小学语文五年级下册教学计划 制定时间:2019年2月 制定人:城北小学 板块一 学期计划 一、班级情况分析 本班现在学生45人,其中女生22人,男生23人。进入高段后,学生学业水平两极分化明显。优秀的 ...
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五年级语文教师读书计划
五年级语文教师读书计划 一、指导思想: 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标: 1、 ...
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2019年读书计划
静静的白桦林_88238 读书计划 大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著 ...