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体验盲人
体验盲人 盲人是一个特殊的群体，他们看不见五彩的世界，看不见日出，看不见鸟语花香，甚...
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读《猪仔头温暖之旅》有感
读《猪仔头温暖之旅》有感 合肥市六十一中 四（2） 束文静 指导老师：李效香 ...
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奇异的旅行，美妙的体验
奇异的旅行，美妙的体验 —有感于《海底两万里》 合肥市红星路小学 三（2）班 廖...
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禅宗的“悟道”不是思辨的推理认识，而是个...
禅宗的“悟道”不是思辨的推理认识，而是个体的直觉体验。它不离现实生活，可以在日常经验中通...
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灰色在艺术与设计中的灰线性解读 阅读练习...
相较于赤橙黄绿青蓝紫等诗意色彩，灰色鲜有被提及，歌德在著作《色彩论》中描述：在尊贵的...
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2016年3月份国旗下讲话稿：宣传雷锋精...
今天是3月的最后一天，也是我校第三期雷锋活动月圆满结束的时间。本次活动月共分为三个时...
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沟通无极限 体验出真理
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体验智慧,共同研修
体验智慧,共同研修 济宁市任城区李营街道中心小学杨明霞 每天一打开电脑,登录研修网以成为...
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研修畅想
研修畅想 指导教师 邱淑美 今年7月份的暑假研修是我的第三次研修体验,去年8月份的暑假研...
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2014-2015学年《乌鸦喝水》教学反...
在本课的教学中，我 充分让孩子去“展示自己”，给学生一个“开放的课堂”。 因为“教学...