2015—2016学年小学四年级班主任教学工作计划
新的一学年又开始了,为使本班的教学工作能更加有效地完成,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:
一、指导思想:
在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人.加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育.努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨.
二、班级情况分析:
本班共有学生44人,其中男生25人,女生19人.从整体看,本班孩子活泼可爱、积极向上.优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面.少数后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课外阅读少,积累欠缺.他们因为特别贪玩,懒记知识、怕背书,家长管教不善,总是拖欠作业,成绩很不理想.在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步.
三、本学期工作目标:
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的.提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率.
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律.
3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力.
4、注重学生的进步,做到"辅优补差",面向全体学生,注重学生素质发展.
5、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风.
6、加强安全教育
7、和家长建立良好的关系
8、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做.
9、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制.
10、营造和谐健康的班级文化的艺术.
11、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋.
12、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚.
四、、具体措施:
1、结合校内常规检查,抓学生的"卫生习惯"和"良好秩序".
2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生.
3、每周班会谈话做到有安排有内容
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
5、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格
6、鼓励学生努力学习,发展个性
7、认真做好大课间活动,开展健康有益的文体活动.
8、进行班干部的改选
五、工作安排:
九月份:1、报名注册.2、打扫校园环境.3、进行安全教育.
4、欢度中秋节、教师节.5、选拔干部.6、"大课间活动"启动,公物自查
十月份:1、欢度"国庆".2、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行.3、建队日活动、家长会.4、在学生生活体验室学煮饭,培养学生的生活自理能力.
十一月份:1、开展"中国梦"教育活动.2、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理.3、班级文化建设评比
十二月份:1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我管理.2、校园民族舞蹈训练3、庆祝元旦活动.4、组织学生进行期末考试的准备工作.
一月份:1、组织学生期末复习,参加期末考试.2、做好放假前的工作.3、假期工作安排.
一、指导思想:
在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人.加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育.努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨.
二、班级情况分析:
本班共有学生44人,其中男生25人,女生19人.从整体看,本班孩子活泼可爱、积极向上.优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面.少数后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课外阅读少,积累欠缺.他们因为特别贪玩,懒记知识、怕背书,家长管教不善,总是拖欠作业,成绩很不理想.在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步.
三、本学期工作目标:
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的.提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率.
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律.
3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力.
4、注重学生的进步,做到"辅优补差",面向全体学生,注重学生素质发展.
5、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风.
6、加强安全教育
7、和家长建立良好的关系
8、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做.
9、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制.
10、营造和谐健康的班级文化的艺术.
11、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋.
12、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚.
四、、具体措施:
1、结合校内常规检查,抓学生的"卫生习惯"和"良好秩序".
2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生.
3、每周班会谈话做到有安排有内容
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
5、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格
6、鼓励学生努力学习,发展个性
7、认真做好大课间活动,开展健康有益的文体活动.
8、进行班干部的改选
五、工作安排:
九月份:1、报名注册.2、打扫校园环境.3、进行安全教育.
4、欢度中秋节、教师节.5、选拔干部.6、"大课间活动"启动,公物自查
十月份:1、欢度"国庆".2、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行.3、建队日活动、家长会.4、在学生生活体验室学煮饭,培养学生的生活自理能力.
十一月份:1、开展"中国梦"教育活动.2、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理.3、班级文化建设评比
十二月份:1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我管理.2、校园民族舞蹈训练3、庆祝元旦活动.4、组织学生进行期末考试的准备工作.
一月份:1、组织学生期末复习,参加期末考试.2、做好放假前的工作.3、假期工作安排.