作者:杨多文
《中华人民共和国国防教育法》第五条规定,中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。为此,安徽教育出版社联合安徽省科普作家协会特邀国防大学、工程部学院、指挥学院、总参电子研究所、总装编研室、炮兵研究所、海军军事学术所、中国空间研究院以及《中国空军报》、《军事展望》、《军事测绘》、《国家太空》、《国防报》等单位的专家学者加盟,编写了一套国防科普精品图书《新兵器大观园丛书》。本丛书共11种,分别是:《枪林新锐》、《机器奇侠》、《核弹神威》、《铁骑争霸》、《长剑雄风》、《碧海称雄》、《霹雳惊雷》、《电磁利剑》、《蓝天逐鹿》、《太空新兵》、《战炮威武》。
纵观该丛书,可以看出它具有以下四个特点:第一,新。即在选材上重点突出“新”字。遵照丛书主编,著名国防科普作家林仁华先生提出的编写宗旨,丛书在如下三个方面表现出“新”的特点:(1)核武器发明以来研制的新式武器;(2)利用现代高新技术(尤其是计算机技术)改进的传统兵器;(3)正在研制和试验的新概念兵器。第二,全。丛书介绍了陆海空天战场上的大大小小兵器百余种,涉及枪械、火炮、坦克装甲车、军用飞机、军用舰船、导弹、核武器、军用卫星、电磁武器以及军用机器人等,用大量彩色照片和简明的文字,结合战例或兵器研制、军事演习事例,生动地介绍各种兵器的外形、结构、性能、威力和用途。第三,精。诚如上面所述,丛书首先选材精到。再则丛书的作者队伍精干,主编林仁华先生是“中国科普创作学科带头人”,被中国科普作家协会授予终身成就奖,曾多年担任中国科普作家协会国防科普专业委员会主任,组织编撰的国防科普图书受到军内外的一致赞誉;各册执笔作者均是国内一流国防科普作家,具有相当丰富的创作经验,其中多数获得过“成绩突出的国防科普作家”的称号。正因为如此,本丛书在编写过程中受到中国科普作家协会的重视,破例纳入该协会策划的“当代中国科普精品书系”,中国科普作家陈有元副理事长亲自审稿,确保内容和编校质量。第四,妙。作者语言美妙。他们善于运用实际战例或者试验案例,将兵器的性能参数、威力等枯燥的数值融入一个一个故事里,使冷冰冰的武器有了“骨”,有了“血”和“肉”,从而使其形象立体而饱满。作者还善于运用文学语言描写科技知识,例如在《机器奇侠》中作者写道 “螃蟹机器人采用坚硬的防水材料制成,又有很强的动力和漂浮能力,能够迎着汹涌的风浪快速游行,也可利用硬质蟹足在泥泞沼泽中爬行,还可隐藏起来,待风浪过后钻出洞来继续前进。他的蟹足装有特殊传感器,可对接触到的泥泞浊水不断进行搜索探测,并能很快从中发现各种水雷等危险物品。一旦发现水雷,就将它就地炸毁。此类机器人的应用可大大提高海军陆战队作战的速度和效率,减少作战人员的伤亡”, 像这样拟人的写法的运用不胜枚举,使得整个阅读妙趣横生,引人入胜。
当今世界和平与发展是时代的主题,但世界仍然很不安宁,局部战争和军事摩擦此起彼伏。各种矛盾还在深入发展,我国社会主义现代化建设将在复杂多变的世界环境中进行,因此人人都要有居安思危的意识,关心国防建设,支持国防建设,搞好全民国防教育。系统地学习兵器知识,把握兵器发展脉络,了解当代新兵器的结构、形状、性能、威力及其防护措施,无疑是国防教育的有力抓手。例如在《太空新兵》中,作者写道:“在第四次中东战争中,以色列一度遭遇阿拉伯联军围攻,几乎全军覆没,这时美国最先送来的援助不是大批军火,而是几张显示埃及军队防线空隙的卫星照片。正是依靠这份价值连城的情报,以色列国防军才得以‘绝地大反攻’化险为夷。——这就是卫星的作用”,从而说明了卫星的先遣队作用,读者不再感到卫星离我们很远,进而会唤起投身卫星研发行列的热情;又如,在《长剑雄风》中作者以两伊战争(1980—1988)、英阿马岛战争(1982)、海湾战争(1991)、伊拉克战争(2003)、利比亚战争(2011)几场战争为例,让读者感悟到导弹“开战先锋”和“杀手锏”的角色的同时,还可以培养读者的国防意识,增强爱国情怀;再如《核弹神威》一书既介绍核武器的同时,还结合日本核泄露事故介绍有关核武器袭击的防护,并对核武器未来的发展趋势及人类依然面临的核威胁进行了剖析,让读者在了解核武器的同时增强忧患意识和防护意识。
总之,本丛书题材新颖,内容丰富,图文并茂,形象生动,既美观好看,又通俗易懂,适于广大中小学生以及民兵预备役人员阅读,是一套国防教育精品读物,值得向社会公众尤其是广大青少年朋友推介。