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在学习中反思,在收获中成长
在学习中反思,在收获中成长 --威海荣成市石岛实验中学召开“2014年远程研修首日学习反思会” 威海荣成市石岛实验中学 孙丽妍 王永刚 为促使研修活动扎实有效,切实提高教师专业素养,7月23日,2014初 ...
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2014-2015学年六年级英语教学反思:英语毕业班的困惑
作为一名新老师,对于如何转化班上十几名后进生很是头疼。如何让他们在英语学科上背会单词呢?专门找出来一节课让孩子背单词吗,可是会背的还是在背课,而不会的继续玩。后来我只能用自己的“老师的威严”逼着他 ...
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竞选班长反思
新接班的原班长因父母高升转学,开学初到市区的一所名校就读了。班里现在缺个班长,顺理成章,该班里原先的副班长任职了,可偏偏班里新来一位能说会道,没有几天就把班里的学生们都混熟了的小帅哥。小帅哥直言不 ...
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看“翻转课堂”,反思课堂教学
看“翻转课堂”,反思课堂教学 威海市荣成一中 隋常玉 “翻转课堂”!啥叫“翻转课堂”?新鲜,新奇?欲一睹为快! 学完后,痛并着快乐着。 “学而后教,以学定教”,这一“翻转课堂”主导理论让我 ...
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小白兔和小灰兔一年级语文教学反思
《小白兔和小灰兔》反思 《小白兔和小灰兔》是一篇童话故事,老山羊要收白菜小白兔和小灰兔都来帮忙,劳动结束后,小灰兔把老山羊送给他的一车白菜运回家,小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家。到了后来,运 ...
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2014-2015学年《柳树醒了》第一课时的教学反思
在进行《柳树醒了》的教学中,我设计了这样一个环节,通过看书上的图来吸引学生,我问学生:“你从图上看到了什么?”学生都能清楚地描述图片。从中训练了学生的口头表达能力。 在认字形的教学中,我先出谜语 ...
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2014-2015学年《小壁虎借尾巴》教学反思
《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过,讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。课文较为简单、易懂,在教学中我打破以往的按段 ...
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2014-2015学年《乌鸦喝水》教学反思
在本课的教学中,我 充分让孩子去“展示自己”,给学生一个“开放的课堂”。 因为“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。 给孩子多大的舞台,他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊?课 ...
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《一分钟》教学反思
《一分钟》是二年级上册的一篇课文。它讲述了小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的事。通过课文的学习,使学生感受到要珍惜时间,严格要求自己的行为的教育。 教学中,我抓住重点词,体会人物的心理活动。 ...
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2014-2015学年《两只小狮子》反思
《两只小狮子》是一篇挺有意思的童话故事。故事通过懒狮子和小树的对话,刻画了一头怕吃苦、想依赖的小狮子,并借狮妈妈意味深长的话语告诉孩子们只有勤学苦练,拥有真正的本领,才能过上美好的生活。 在本节 ...