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《巨人的花园》教师教学反思及不足
本文采用分块式教学，追求创建诗化课堂。以花园景象及巨人态度的前后变化为主线，引导学生...
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你听，多美--读《音乐巨人贝多芬》有感
你听，多美 --读《音乐巨人贝多芬》有感 合肥五十九中 九（1）班 李群 ...
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巨人
一个知了声嘈杂、炎热的暑假的午后，空调仿佛失去了原有的作用。百般聊赖的我，无所事事的斜躺...
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读《好心眼儿巨人》有感
读《好心眼儿巨人》有感 长丰县岗集镇中心学校四（3）班 郑伊晴 指导老师：蔡圣梅...
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痛苦的挽歌唱响的并非人生悲剧
合肥市第38中学 九年级（4）班 李鑫澳 “用痛苦换来的欢乐。”——《贝多芬传》 ...
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《巨人的遭遇》读后感
《巨人的遭遇》读后感 肥东县店埠镇双桥小学 五年级李骏超 指导教师：张爱民 ...
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《城里最漂亮的巨人》读后感
合肥市包河区外国语实验小学 二（1）班 黄翌晨 我有很多很多的书，在我所有的书中，我...
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怎样成为能塑造巨人的人
怎样成为能塑造巨人的人 淄博市博山区实验中学 政治组 谢翔宇 只有具有21世纪素...
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修身“微课程”，造就“巨人”之手--学习...
修身“微课程”，造就“巨人”之手 --学习微课程之感悟 潍坊市昌乐及第中学体育组...