1、教会孩子们学会感恩
我们利用每周的班会课还有评星课针对孩子们最近出现的问题进行思想教育,通过课件让孩子们感受到农民工的辛苦从而联想父母的辛劳,从身边教师体弱多病还坚持一线的工作,让孩子们明白老师的不易,通过活动让孩子们知道友谊的可贵等一些素材给孩子们进行感恩教育让孩子们明白知道感恩的人是最可爱的人.
2、及时开好班会课
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周三的班会课时间,对学生进行教育.在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果.本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育、环境教育、法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果.
3、积极参与学校组织的各项活动和比赛,并作好充分的准备.
虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入.因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习.
4、加强学生的文明行为习惯和安全教育 .
要求学生进一步规范自己的文明行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起注意.安全教育是我晨间谈话的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障.如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题.我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等.增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事.当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了.
5、以"规范"作镜、互相监督.
《小学生日常行为规范》,像一面镜子,时刻对照着学生的品德行为.每个人都有自己的习惯,随时间的推移,有些习惯固定下来了,就影响学生将来的生活.对那些不好的习惯都应当用心改正的,那么如何帮助学生改正不良习惯呢?.A、请帮我改正坏习惯,指出了坏习惯,接着再请同学监督自己.这样就能在一种良好的心境中互助督促,改掉自己的坏习惯.B、卫生工具的放置.有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放.如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯.于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事,迫使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁、干净.C、卫生保洁方面.班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比一比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬.D、做操比本领.做操时让学生比一比,那一列站得整齐,动作协调.做操时做到快、齐、静,让学生互相督促,对于表现较好的学生及时表扬.
本学年不管在工作期间多苦多累,我知道可能还有一些工作没做到位,还有很多工作等着我去做.我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好.