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《初中数学概念教学的策略研究》课题第一阶段研究计划
《初中数学概念教学的策略研究》 课题第一阶段研究计划 课题名称:初中数学概念教学的策略研究 研究时间:2018.06-2019.01 本阶段是该课题实施研究的初始阶段.准确掌握初中生对数学概念的理解程度,获取真实、具 ...
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《中学语文阅读教学问题设计研究》第二阶段研究计划
《中学语文阅读教学问题设计研究》课题开题以来,我们进行了深入的理论学习与实践探索,已顺利完成了第一阶段的研究工作,结合第一阶段研究中存在的问题,我们对课题研究第二阶段工作计划如下: 一、课题研究第二阶 ...
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《初中化学有效性教学的研究》第二阶段计划
《初中化学有效性教学的研究》第二阶段计划 化学学习活动基本上是化学思维活动,这门学科是研究物质的组成和性质及其变化规律的基础自然科学,为了使学生能够更换好的学好这门学科,就要提高学生的学习兴趣,提高 ...
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儿童文学研究理应如此深刻—评王泉根/[澳]约翰·史蒂芬斯主编“当代西方儿童文学新论 ...
北京师范大学文学院 张国龙 在灿若星瀚的中国文学史中,“以儿童为本位”的儿童文学却星光暗淡。囿于文化早熟,以及“崇老”、“儿童乃缩小之成人”等观念,使得处于弱势地位的儿童被视而不见。在没有儿童、童年缺失 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思1
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思1 石头镇中心小学课题组 教师课堂语言及活动的有效性,只有在课堂中才能体现,在上课时个人就觉得,我的课堂语言太冗杂,不够简练,学生往往不理解,个人觉得有许 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思2
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思2 石头镇中心小学课题组 二次授课后,英语教研组的全体教师对教师课堂语言及教学活动的有效性进行了研讨。授课后,老师们针对本次授课情况提出了自己的看法,我听 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思3
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思3 石头镇中心小学课题组 本节是一节小对话教学课,以教学Let’s learn more部分的两个对话为主要内容。以学习和掌握be动词过去式的否定形式(wasn’t, weren’t) ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思4
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思4 石头镇中心小学课题组 本节是一节单词教学课,本课时以讲解单词为主,单词讲解重点要求学生会读会写会认会认会听。学习英语的基石就是词汇,不管是听说还是读写 ...
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2018学年第一学期英语教研组工作总结
我们的英语教研组是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不断努力,提升全组的同时,构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学,最终促进教师的个人发 ...
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2018学年第二学期副班教研组工作总结
2018学年第二学期副班教研组工作总结 我们副班教研组全体教师继续坚持在研究中工作、在工作中研究的研修模式,认真贯彻《纲要》、《指南》的精神。在园领导的关心、指导下,组员老师团结互助,根据开学初制定的各项 ...